包普寿正笃 - 上海金才初中副主任赵国迪

小编:“世界各国政府都很有才华,世界人才都受过教育,”教育就是教育。 民族运动的变化与教育有关。 “什么是成功的教育?” “教育应为学生的永久发展奠定基础,为学生腾出空间。

“世界各国政府都很有才华,世界人才都受过教育,”教育就是教育。
民族运动的变化与教育有关。
“什么是成功的教育?”
“教育应为学生的永久发展奠定基础,为学生腾出空间。
“学校的兴衰与导演有关。
“什么样的导演是好导演?”
“我相信每个学生都有学习的欲望和潜力。
“这次演讲来自上海金才中学校长赵国迪。”
宝普守真将登台向学生展示他们的注意力并展现他们的个性。
“倾听和信任,”大春抵抗雨,“个性,自由”和线条兼容。
赵国迪总裁一直在探索教育领域超过30年,一直坚持教育学生未来的发展。
卢武铉总统倾听孩子们的心声,默默地看着他们,不受打扰。及时,随时调整......孩子们觉得他们来自这里。
卢武铉总统遵循教育发展,尊重教育法,并精心创建个别学校活动。
每个学生都会找到适合他们的场景。实践理想是卢武铉总统的智慧。
尊重学生的个性,给予他们多种选择,为活动中的情感交流和人际合作提供更多机会,营造独立探索和大胆问题的氛围。..孩子们感受到老年人权威的鼓励,让学生独立。
闵行致远关注教师,搭建专业发展平台
与今天的传统教育相比,这在过去的3000年里没有太大变化,但是课堂课程远远不能满足学生和社会的需求。变革的核心是老师。
正如卢武铉总统所说:“如果没有教师团队的进步,学校就不会有长远的发展!
“为第一线教官创建一个展览形式,一个论坛。
早在2004年,卢武铉总统就建议每周五将老师的讲话提供给老师。举行了第一次教师论坛。在第一次论坛演讲中,卢武铉总统说:“我的学校真的是献给老师。即使它是一些火花,也会显示出创造力。它们聚集在一起,使它变得明亮和明亮。
“关于教师Talk是混乱的心脏,请记住,从过去的有趣,我们才能共同分享成功的喜悦跟论坛的老师。”目前,在前排的观众微笑赵总统坐让我们写或写两个笔记,或经常点头......有一个项目主导的,独立发展的动机。
2005年,学校探索了教师的行为,并建立了一个“个人互动”教育研究项目,旨在为学生提供新的教育理念。它是自我发展的动力。
学校一半以上的教师在课堂上设立了示范班,用于练习个人互动项目,所有教师都参加了评估班活动。
“个性的互动”渗透到每个教师的心中,使每个教室开放和生动。它为改变教师的教学理念提供了机会和动力。
甘土等待鲜花,赵国帝总统。
他的教育理念使他成为学生的梦想,走开了,并在年轻人心目中创造了一个“完美的初中”。

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